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Asignatura:
Nivel:
Grupo:
Fecha:

Español
sétimo
7-1,7-2,7-3
Del 4 al 8 de mayo

Lecciones:
Tema:
Nivel de
asimilación:

5
Morfología. El sustantivo y el adjetivo. Clasificación
Comprensión y aplicación

Contenido: Morfología: Sustantivos y adjetivos. Clasificación.
Objetivo general:
*Identificar los sustantivos existentes en el entorno de la región para la clasificación de los mismos.
Objetivos específicos:
*Identificar en el entorno los tipos de sustantivos.
*Reconocer los elementos sensoriales o visuales presentes en el entorno que califican al sustantivo.
Actividades de mediación:
Discusión sobre el concepto de sustantivo partiendo de los conocimientos previos. Una vez presentada y explicada la clasificación de los sustantivos y de los adjetivos,así como su concepto, los estudiantes proceden a aplicar lo aprendido mediante el reconocimiento de los elementos presentes en su entorno que constituyan sustantivos, pero a la vez los clasifican, además de nombrar algunas de las cualidades de tales.
Por ejemplos:

armadillo7.jpgEste armadillo constituye un ejemplo de sustantivo, al cual los estudiantes clasificarían como sustantivo común individual, cuya característica podría ser su color.



indigena1.jpgEste individuo constituye un ejemplo de sustantivo, al cual los estudiantes clasificarían como sustantivo propio, cuya característica podría ser su fuerza.





Valores y actitudes:
-Concienciación respecto a la importancia de la morfosintaxis como componente de la lengua.
-Apreciación por lo que lo rodea como base para el fortalecimiento de sus conocimientos.
-Respeto por los elementos culturales o históricos que constituyen una parte de su identidad.


Reactivación
de
conocimientos
previos:

Situación
problemática:
Aplicación
de
conocimientos:

Indispensable que los estudiantes traten de recordar
la definición de sustantivo, así como su clasificación.
Una manera de realizarlo es a partir de la discusión de la clasificación morfológica de un objeto presente en el entorno inmediato.
Provocar la discusión entorno al significado de sustantivo y cuáles elementos presentes en el entorno lo presentan. Se consideran sus características.
Búsqueda de objetos, personas, lugares, ideas que representen la clasificación morfológica dada.

Construcción
de significados:

Organización
del
conocimiento:
Evaluación
del
proceso:

Este aspecto se aplica mediante la discusión
sobre la función morfológica de los objetos.
A través de la observación, el estudiante va identificando objetos y clasificándolos para otorgarles finalmente, características o cualidades.
De la teoría a la práctica
El trabajo de aplicación será indispensable durante el proceso. Se
evalúa constantemente, como parte del trabajo cotidiano.
Datos personales
Profesor(a):
Tatiana Murillo Bonilla.
Institución: Unidad Pedagógica Rafael Hernández Madriz.
Provincia: Cartago.
País: Costa Rica.

Morfología
Desarrollo de la lección